Йорданова, Ст. Интегриран модел за академично взаимодействие. в търсене на общностните детерминанти между научните иновации и съхраняването на културната идентичност. – В: Съвременни измерения на европейското образователно и научно пространство. Българо-турски културни общувания. Сборник с доклади от Деветнадесети международен пътуващ семинар на УниБИТ проведен в гр. Айвалък, Турция – 25-31 май 2025 г., С., 2025, АИ „За буквите – О Писменехь“, с. 76-87, ISSN 2367-7988
Резюме: Докладът изследва възможностите за изграждане на модел за академично взаимодействие, който съчетава стремежа към научни иновации с необходимостта от съхраняване и развитие на културната идентичност. В контекста на глобалните трансформации в системите на висшето образование и научната дейност, както и в отговор на належащата нужда от културна устойчивост, се предлага интердисциплинарен и стратегически подход към академическото „коопериране“. Чрез прилагането на качествени методи и сравнителен анализ на международни академични практики се извеждат ключови принципи за устойчиво сътрудничество между научни институции, културни организации и иновационни структури.
Ключови думи: академично взаимодействие; културна идентичност; научни иновации; стратегическо планиране; интегриран модел
Пълният текст на настоящата статия, която е представена под формата на доклад по време на Деветнадесети международен пътуващ семинар на УниБИТ проведен в гр. Айвалък, Турция – 25-31 май 2025 г., можете да видите ТУК
